Het D66-Kamerlid Hind Dekker-Abdulaziz heeft voor het eerst in de parlementaire geschiedenis een motie ingediend die niet door een mens, maar door een computer is gegenereerd. Ze heeft ChatGPT gevraagd een tekst van een motie op te stellen om aan te tonen dat het een hulpmiddel is voor iedereen. Haar partij ziet deze technologie "niet alleen als een bedreiging, maar ook juist als een mogelijke kans", zei ze tijdens een debat over digitalisering in het onderwijs.

"De Kamer, gehoord hebbende de beraadslagingen", leest het Kamerlid de motie voor die is geschreven door ChatGPT, waar tegenwoordig menig scholier een boekverslag door laat schrijven. "Overwegende dat het ontwikkelen van een AI-strategie voor het onderwijs van groot belang is om de mogelijke negatieve effecten van AI op het onderwijs te minimaliseren en de positieve effecten te maximaliseren."

De parlementariër vraagt zo op een ludieke manier aandacht voor de manier waarop ChatGPT en andere vormen van AI worden gebruikt in het onderwijs. De afgelopen maanden is hier veel over gediscussieerd, onder meer omdat sceptici vrezen dat scholieren zelf niet meer leren om te schrijven en informatie te verzamelen als ze dat door een computer laten doen. Dekker-Abdulaziz wil dat het kabinet gaat nadenken over een strategie hoe de voordelen van de technologie kunnen worden gebruikt in het onderwijs, zonder te worden overstemd door de nadelen.

"Een uniek moment, want dit is volgens mij de eerste keer dat een door de AI geschreven motie formeel ingediend wordt in de Tweede Kamer", aldus het Kamerlid. "Vermoedelijk de eerste van velen."